Las reglas del juego del video de creación, quedaron fijadas prácticamente desde sus inicios y así habrían de mantenerse durante el primer cuarto de siglo de actividad.
En el Arte del video-libro del que tenéis la referencia más adelante,
señalan como tales:
.Un uso alternativo a la televisión convencional ( utilización de sistemas de reproducción y producción similares a los de la televisión: magnetoscopio, cinta y televisor).
.Una explícita vinculación a las vanguardias artísticas y a
las artes visuales. De las vanguardias recogen el afán innovador, de ruptura y
experimentación.
.Un medio de expresión versátil al que pueden acceder
artistas de campos distintos: danza, teatro, música, pintura...
.Y el mecenazgo de museos y fundaciones, también después de
las televisiones, sin el que hubiera sido imposible el rápido desarrollo del
video de creación.
A estos rasgos podemos sumar otras características:
.El videoarte más que
narrar historias expresa estados de ánimo, pasiones, sueños, conceptos,
sentimientos y alucinaciones que provocan al espectador; es creado por un
artista sin importar de que disciplina provenga y no forzosamente debe dominar
la técnica del vídeo.
.Se trata de una disciplina artística que utiliza nuevos
soportes; medios digitales ( analógicos en su momento) y la pantalla
televisiva, con fines artísticos, quedando su existencia estrechamente ligada a
la televisión, así como a las artes del espectáculo ( cine, teatro, danza, música).
.Combate la banalidad de la televisión como medio de masas e
intenta alejarse de los cauces comerciales.
.Está ligado explícitamente a las vanguardias artísticas, de
las que recogerán el espíritu critico, la actitud rupturista, innovadora y
experimental ( Como ya comentamos, el pop con su repertorio iconográfico y su
mezcla de lenguajes, el minimalismo, el cine abstracto y surrealista, mas tosos
los istmos de las primeras vanguardias).
.No suele cumplir las normas convencionales del lenguaje
cinematográfico dado que no cuenta ni con actores ni con diálogos.
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