La tercera edición de “El vídeo en el aula”
se plantea como un ejercicio de análisis y reflexión sobre la integración de
las nuevas prácticas audiovisuales y en especial del vídeo de creación en el
ámbito educativo actual, a través de los discursos que generan los trabajos más
destacados de cada centro educativo seleccionado.
Siendo conscientes de la situación en la que
se encuentra el videoarte en el ámbito de la educación, en relación a las
desigualdades existentes entre el vídeo de creación y otras disciplinas
artísticas, los escasos recursos económicos, la división departamental en la
universidad e incluso las diferencias entre escuelas de arte y universidades,
con este ciclo + exposición, se tiene la intención de realizar una cartografía
genérica de las prácticas de vídeo en centros educativos de Andalucía, Madrid,
Salamanca, Barcelona y Castilla La-Mancha.
Se pretende construir un “puente” imaginario
de unificación y acercamiento de la formación académica al panorama artístico
actual, vinculando escuelas de arte y universidades a un programa profesional
en torno a la cultura y el arte, como es el que produce y acoge la Fundación Valentín
de Madariaga.
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